Curso/Conclusão

Professores indígenas receberão diplomas na maloca Taba Lasca.

Por Edersen Lima,
31 de julho de 2013
em Opinião Formada

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“TAMÎ’KAM”, o ensino a índios

No próximo sábado (03), 112 cursistas do Magistério Indígena Tamî’kan receberão os diplomas de conclusão de curso. A cerimônia de formatura será na Comunidade Taba Lascada, no município do Cantá a partir das 18 horas.

O Tamî’kan, que na língua Máxi quer dizer “sete estrelas”, é um curso promovido pela Secretaria Estadual de Educação e Desportos (SEED), por meio do Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima (CEFORR).

O curso é profissionalizante e orientado para oferecer uma formação específica bilíngüe e intercultural, concebido em plataforma curricular correspondente ao Ensino Médio e complementação com disciplinas específicas na formação de Magistério Indígena.

Por meio do curso, os professores podem atuar nas escolas indígenas, além de servir como ponte preferencial para acessar a Licenciatura no Ensino Superior.

“A Educação Indígena é um diferencial de nosso Estado e o Governo vem investindo na formação de professores em busca da melhoria da qualidade da educação escolar indígena”, destacou Simone Rodrigues Batista, diretora do CEFORR.

Segundo dados do Censo Escolar da Educação Básica 2012, Roraima possui 248 escolas indígenas, 13.575 alunos e 1.308 docentes atuando nestas instituições de ensino.

O CURSO

É realizado a partir dos princípios da Educação Indígena, com respeito aos processos próprios de ensino e aprendizagem, valorização da língua materna indígena e diálogo intercultural.

Os cursistas atuam em instituições de ensino localizadas na Região das Serras, Baixo Cotingo, Raposa, Amajarí, São Marcos, Wai-Wai e Serra da Lua e pertencem as etnias Macuxi, Wapichana, Wai-wai, Ingaricó e Yekuana.

Durante o curso, são ministradas aulas de Gestão Educacional, Antropologia, Didática da Língua Portuguesa, Arte Indígena, Espanhol, Informática, História da Educação, entre outras disciplinas como Física, Química, Português, Matemática e também estudam a Língua Materna.

No decorrer da formação, também são realizadas as “Sextas Culturais”, momento em que os alunos apresentam os trabalhos desenvolvidos ao longo do curso, bem como as manifestações culturais de cada povo, promovendo uma grande integração entre os participantes e a comunidade em geral.